Thèmes

CONTEXTE ET OBJECTIFS

Le Rapport mondial de suivi sur l’éducation est investi d’une double mission : suivre les progrès de l’éducation accomplis en vue de la réalisation des Objectifs de développement durable et rendre compte de la mise en œuvre des stratégies nationales et internationales en matière d’éducation de telle sorte que les partenaires concernés respectent leurs obligations. Soucieux de mieux s’acquitter de cette mission, le Rapport GEM a mis au point une ressource en ligne, appelée PEER, qui fournit des données systématiques et complètes sur les lois et les politiques nationales.

Ces profils sont destinés à favoriser le dialogue politique au niveau national et l’apprentissage entre pairs au niveau régional sur des questions relatives à l’ODD 4. Ils répondent à l’intérêt exprimé par les pays d’échanger des données comparables et actualisées sur leurs systèmes éducatifs afin d’enrichir leurs connaissances sur les solutions possibles à leurs difficultés. Ils peuvent, en outre, faciliter le suivi des tendances politiques.

PEER couvre tous les pays hormis les pays de l’Union européenne et certains pays voisins dont les lois et les politiques en matière d’éducation sont décrites dans la présentation des systèmes éducatifs nationaux du réseau Eurydice de la Commission européenne.

La page « Vue d’ensemble » des pays fournit des liens vers d'autres ressources d'information sur les systèmes d'éducation.

Accédez à la région et au pays de votre choix à l'aide du menu de droite.

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Dernière modification:

ven 22/01/2021 - 12:13